こんにちは。Grow Rich English School 塾長の畑です。
三鷹本校・国立校・オンライン校の３教室を運営しています。
タイトルの「私」とは、塾長の畑（筆者）のことです。
小学３年生で、習い事としてはじめた英語が世の中に対して課題意識をもつきっかけとなり
「日本の英語教育を変えたい。そのために学校の先生になって、自分の教室から変化を起こそう。」
という目標を高校時代に掲げて、大学でも英語教育学を学びました。
しかし、「３０人学級の集団授業を前提にした英語教育」に疑問を感じ、
目の前の一人の子供が英語力を伸ばす方法論を知るために、第二言語習得理論を学びました。
学生の間に開校した英語塾で、理論と実際の指導のギャップを知り、
何度も反省と改善を繰り返しました。
１年に２０名ほどの小学生が、英検２級合格できるカリキュラムを構築できたことで
「小学生の間に海外留学を経験できる英語力に育てたい」というさらなる目標が見えました。
それは私の考えを大きく変えてくれた生徒の存在があったからです。
２年半で２級に合格し米全寮制中学へ行ったS君
小学４年生でABCの順番も知らない状態から、２年半で英検２級に合格し、
アメリカのボーディングスクールに転校したいと自分から言いはじめた生徒がいました。
英語ができなくても毎年夏休みに数週間海外へサマースクールに参加していたことで、
「日本と海外どちらの環境が自分にあっているか」
誰に言われるでもなく考えていたそうです。
私たち大人は、学びの環境を与えることで子供の人生を大きく変えることができると教えてくれました。
これはほんの一例で、指導してきた生徒は様々な形で大人の想像を越え、新たな景色を臨んでいる子供がたくさんいます。
英検の研究は徹底的にしていますが、
なにより「子供が英語力を伸ばすために最適な方法で学習する。その結果英検にも合格する。対策も徹底的に行う」
ということが大切だと考えています。
これからも、学習方法と学習成果の両方にこだわって、最適な学びを届けてまいります。
コメント